martes, 28 de mayo de 2024

LA PALMERA PODRIDA Y LOS POLLUELOS

 Lo que un árbol podrido puede albergar...

Soy estudiante de primer curso del Grado Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural del Instituto de Nuestra Señora de Bótoa, en Badajoz.

En la mañana del 23 de abril, nuestro trabajo en la práctica del Módulo de Aprovechamientos forestales consistía en el apeo de una palmera afectada de picudo. Una vez en el suelo, presenciamos un suceso inesperado: unos polluelos quedaban al abrigo del cogollo putrefacto de lo que quedaba de la palmera. 


Nos apresuramos a sacarlos de ahí, resguardándolos en una caja de cartón que luego , a la salida de clase, llevaríamos al veterinario de la Clínica Ciudad de Badajoz. Por fortuna, esta clínica colabora con AMUS, una organización que se dedica al rescate de animales, su cuidado y posterior liberación. Seguiremos en contacto con ellos para conocer el final de nuestra historia.



Aparentemente este sería todo el proceso, una mera anécdota. Al menos a simple vista.

Pero observando más detalladamente, se puede apreciar, quizás, una moraleja que subyace a toda ella: las dos caras de la intervención humana. Esto lleva a una pequeña reflexión sobre como debemos actuar cuando interactuamos con un ente vivo que es la Naturaleza, comprobando como lo que en un primer momento se cree que es una intervención positiva, puede en ocasiones llevar aparejado  un daño oculto que la mayor parte de las veces, me atrevo a afirmar, pasa desapercibido, camuflado por el bien principal que se ha llevado a cabo.

Y tras este breve inciso reflexivo... la historia no acaba, más allá, si siquiera empieza. 

Lo anteriormente narrado sólo puede considerarse como un breve prólogo de la historia de esos polluelos. Otra historia comenzará tras su puesta en libertad y que probablemente nunca conozcamos del todo. Pero esperemos que sea plena.



Escrito por Francisco Javier Chacón Manzano. Mayo de 2024.

miércoles, 10 de mayo de 2023

¿SABÍAS LO FÁCIL QUE ES CONTAMINAR EL AGUA DEL RÍO?


 

Los alumnos 4º ESO que cursan la Optativa de Educación Medioambiental, tras analizar algunos de los problemas que afectan al medio en que vivimos, se disponen a realizar una actividad relacionada con la contaminación del agua, un bien tan preciado como escaso que se contamina fácilmente.


A su vez, en el marco de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenibles) nuestro trabajo está relacionado con el número 6: Agua limpia y saneamiento. Alcanzar este objetivo supone garantizar la disponibilidad del agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos. La Organización de las Naciones Unidas nos informa que “en todo el mundo, una de cada tres personas no tiene acceso a agua potable salubre...”

Mediante pinturas en el suelo, rodeando a los imbornales, se representa el agua del río y algunas de las especies que en él habitan, para indicar que todo lo que entre por ellos, mediante el agua de superficie, es conducido a través del alcantarillado, hacia el río Guadiana. Este río riega las tierras de Puebla de la Calzada, localidad donde nos encontramos.

Empezando por el Instituto y continuar en las calles de Puebla, nuestro objetivo es concienciar a la población sobre la facilidad con la que se contamina el agua y los efectos negativos que genera. Imágenes tan cotidianas como la basura que se deja en la calle, colillas, grasas y aceites y todo aquello que puede arrastrar el agua de lluvia hacia los imbornales, son el resultado de nuestras actuaciones en el medio y hemos de intentar evitarlo. Muchos de los cambios que urgen en la actualidad están al alcance de nuestras manos.

Concienciar es el primer paso para actuar.

Este trabajo ha sido interdisciplinar. La profesora de Artes Plásticas del Instituto , Noelia Fuentes, quien a su vez imparte clase a estos alumnos, ha colaborado trabajando con ellos los colores y guiado el proceso de dibujo.







lunes, 3 de abril de 2023

TALLER DE PAPEL RECICLADO


Ha finalizado una semana en el Instituto en la que el RECICLAJE ha sido protagonista formando parte del Proyecto de ERASMUS + (Reducir, Reusar y Reciclar) que toca su fin tras varios años en los que se han realizado actividades varias, dando contenido al proyecto.
 Como país anfitrión, hemos organizado para nuestros colegas alemanes y británicos, talleres para decorar vidrio, reutilizando frascos con formas variadas. También han aprendido cómo elaborar jabones y papel reciclado.
Posteriormente y para aprovechar parte del material, los alumnos de 4°ESO de Educación Medioambiental han participado en el taller para fabricar papel reciclado, entre las actividades prácticas dentro de los contenidos del reciclaje y sus beneficios. 
Ellos mismos también han colaborado en la preparación de materiales y utensilios utilizados en alguno de los talleres mencionados.







martes, 6 de diciembre de 2022

¿CÓMO FUNCIONA UN COCHE CON PILA DE HIDRÓGENO?


 IMÁGENES E INFORMACIÓN PUBLICADA POR bbva. com  en un estudio sobre la SOSTENIBILIDAD en el empleo de nuevos combustibles.

¡QUÉ INTERESANTE!!


HAZ CLICK EN EL SIGUIENTE ENCLACE PARA ENTENDER CÓMO FUNCIONA ESTA NUEVA TECNOLOGÍA  que ya está siendo aplicada en algunos prototipos de vehículos.



¿QUÉ ES EL HIDRÓGENO VERDE? VENTAJAS E INCONVENIENTES COMO ALTERNATIVA A OTROS COMBUSTIBLES

Publicado por as.com

Haz click en la imagen superior para desarrollar la noticia: ⇗🌐